29 May
29May

يحدث في بعض الأحيان تأخر في النمو اللغوي عند الأطفال لكن من الممكن عدم استطاعة الأم معرفة سبب هذا الأمر أو طرق علاجة الصبح لديهم قلق شديد على أطفالهم لذلك لابد من معرفة أسباب وعلاج تأخر نمو اللغة عند الأطفال حتى نستطيع الشاي كل المشكلات التي تنتج نتيجة إهمال أو التأخر في علاجه.

ما هو التأخر اللغوي

  • التأخر اللغوي عند الأطفال بمعنى آخر هو عدم تطور القدرة اللغوية عند الأطفال بما يتناسب مع الوقت الزمنى المطلوب لتطوير القدرة عندهم  وأن الطفل له وقت زمنى يتم تطويره فيه لغويا يتماشى مع المراحل الأولى من عمره ولا يرتبط  التطوير بالكلام بالتطور اللغوي.
  •   التطور اللغوي للطفل  يبدأ قبل تطوير الكلام أي لا يشترط التطوير اللغوى بتنفيذه بالكلام ويعتبر التأخر فى الكلام عند الأطفال عند عمر السنة أو السنة ونصف مشكلة كبيرة عند الآباء والأمهات تجعلهم فى حالة قلق شديد على طفلهم .

أسباب التأخر اللغوي عند الأطفال

يوجد العديد من الأسباب التي تؤدي إلى الإصابة بالتأخر اللغوي وهب كالتالي:

نقص القدرة السمعية 

  • يجب على الأهل أن يتابعوا قدرة السمعية عند الطفل ، لأن السمع هو أول خطوات تعلم اللغة واكتسابها فإذا كان نقص السمع عند الطفل هو السبب فى تأخر اللغة عنده فيمكن معالجة ذلك بعمل سماعة أذن وإرتدائها بالأذن.
  •   كما أنه يمكن زراعة قوقعة لبعض الحالات التي تعاني من ضعف شديد فى السمع.

نقص القدرة العقلية

  •   إكتساب اللغة وإستخدامها يعتمد على القدرة العقلية للطفل وكلما زاد التأخر العقلي زاد  التأخر اللغوي عند الطفل، وبذلك تقلل فرص تدريب الطفل وتنمية مهاراته اللغوية.

أسباب اجتماعية ونفسية

  •   كثرة التدليل للطفل والمبالغة فيها أو القسوةعليه بشكل مستمر من الأبوين فقد  يتميز أحد الإخوة عن الآخر فلابد من تدخل الأهل في تدريب الطفل على اللغة والكلام والفهم.

عوامل وراثية

  •  هناك إضطرابات نفسية  كان يعاني منها أحد الوالدين فى طفولته  أو كان عند أحدهم  إضطراب  لغوي في فترة طفولته مما يجعل الطفل يحمل نفس الجينات الوراثية لأحد الوالدين  الذي كان يعاني من تأخر فهم اللغة وهو طفل.

إضطراب فرط الحركة

  • للأطفال المصابين بفرط كبير في  الحركة يكون عندهم اضطراب في التطور اللغوي وهذا الفرط يأخذ أشكال متنوعة كثيرة.
  • واكتساب اللغة عند الطفل محتاج الانتباه والقدرة على التقليد في التعامل السوي مع المدركات الحسية والقدرة على تخزين واسترجاع المعلومات والقدرة على ملاحظة العلاقة بين الأصوات التي تتكون منها الكلمة المرتبطة  بهذه الأصوات.

تأثير البيئة

  •  لا يمكن للطفل  أن يكتسب اللغة بدون أحد يساعده  ووجود بيئة محافظة تساعد الطفل على اكتساب هذه اللغة فإن الطفل الذي يعيش في بيئة تساعده على اكتساب اللغة وتزويده بالمعارف والخبرات والمعلومات اللغوية سوف يكتسب اللغة والكلام بشكل أسرع و أفضل بكثير من الطفل الذي لا يتعرض للخبرات اللغوية بدرجة كافية أو البيئة التي يعيش فيها غير ملائمة له.

الازدواجية اللغوية والثنائية اللغوية 

  • فإن ازدواجية اللغة تعني وجود أكثر من لغة في البيت فالأب كان يستخدم لغة والأم كانت تستخدم لغة أخرى مما يسبب ذلك  وجود اضطراب في اللغة عند الطفل.

مراحل قياس وتشخيص الاضطرابات اللغوية

يوجد مجموعة من المراحل التي تمر لكي نتمكن من تشخيص الاضطراب اللغوي وهي كالتالي: 

المرحلة الأولى

وهي مرحلة التعرف المبدئي على الأطفال ذوي المشاكل اللغوية وهذه المرحلة هي التي يلاحظها الآباء وهنا يتدخل المعلمون والمعلمات لتنمية المراحل اللغوية للطفل ومدى إستقباله للغه وزمن ظهورها والتعبير بواسطتها والمظاهر غير العادية لنمو اللغة مثل التأتأة أو السرعة الزائدة في الكلام  فهذا  دور المعلمين والمعلمات  لقيامهم بتشخيص الاضطرابات اللغوية للطفل .

المرحلة الثانية 

وهي مرحلة الإختبار الطبي للأطفال ذوي المشكلات اللغوية ويتم تحويل الأطفال ذوي هذه المشكلات اللغوية أو الذين عندهم إضطرابات لغوية إلى الأطباء المتخصصين في الأنف والأذن والحنجرة، وذلك للفحص الطبي لمعرفة مدى سلامة الأجزاء الرسمية العضوية التي لها علاقة بالنطق باللغه مثل  الأذن والأنف والأحبال الصوتية واللسان والحنجرة.

المرحلة الثالثة

وهذه المرحلة إختبار القدرات الأخرى التى لها صلة بذوي المشكلات اللغوية وهنا لابد من التأكد من خلو الأطفال ذوي المشكلات اللغوية من الإضطرابات العضوية، فيتم تحويل هؤلاء الأطفال إلى الأطباء ذوي الاختصاصات في الإعاقة العقلية والسمعية والشلل الدماغي، وذلك للتاكد من سلامة الطفل أو إصابته بإحدى الإعاقات التي تم ذكرها، وفي هذه الحالة  يقوم كل إختصاصي بكتابة  تقرير مستقل يذكر فيه مظاهر الاضطرابات اللغوية للطفل ونوع الإعاقة التي يعاني منها.

المرحلة الرابعة

وهي مرحلة تشخيص مظاهر الاضطرابات اللغوية للأطفال أصحاب المشكلات اللغوية وفي ضوء نتائج المرحلة السابقة وتحديد الأخصائي في قياس وتشخيص الاضطرابات اللغوية مظاهر  الاضطرابات التي يعاني منها الطفل.

أسباب تأخر الكلام عند الاطفال

لابد من التعرف على الأسباب التي تؤدي إلى وجود تأخر في الكلام وهي كالتالي:

 أسباب طبيعية

  •   التأخر في الكلام عند الأطفال بسبب عدم قيام والوالدين بالتحدث معه وهو صغير أو لا  يتحدثان مع بعضهما البعض أمامه ولا يقوموا بتلبية  رغباته دون أن يتكلم مما يجعله لا يتكلم فهو ليس مضطر للكلام لأن لا يوجد أحد يتكلم معه أو يؤدي رغباته الأمر الذي يؤدي إلى تأخر النطق عنده.

أسباب مرضية عضوية

  •  الشفة الأرنبية هو مرض عضوي أو الحنك المشقوق  فهناك أطفال يوجد عندهم حزام نسيجي أسفل اللسان في هذه الحالة يحتاج فيها الطفل إلى عملية بسيطة تحت إشراف طبيب مختص و مثلا أيضا فقدان السمع الخلقي.
  •  أو نتيجة إلتهاب الأذن المتكررة أو متلازمة داون والتوحد أو الإصابة ببعض صعوبات التعلم وغيرها من الأمراض التي تجعل القدرات الذهنية للطفل محدودة أو الشلل الدماغي مثل إصابة الدماغ التي تحدث أثناء الولادة مثلا.

أسباب اجتماعية

  • توجد أسباب  اجتماعية في تأخر الطفل عن الكلام لتجاهل الطفل لفترات طويلة أو أن الطفل يخاف من التجمعات .

أسباب نفسية أو تخاطبية

  • عدم قدرة الطفل على نطق الحروف وتحدث هذه المشكلة نتيجة تخويف الطفل باستمرار أو حزنه على فقد فرد من العائلة وغيرها.

اختلاف لغة الأبوين 

  • عندما يتحدث الوالدين بلغة مختلفة  بمعنى أن جنسياتهم مختلفة بسبب عمل الأبوين في بلاد الغربة مما يؤدي إلى تأخر الكلام عند الطفل بسبب تعامله مع لغتين مختلفتين ووجود مربية  أجنبية.

متطلبات النمو اللغوي

  • سلامة الجهاز الحسي والسمعي والبصري.
  • الإنتباه.
  • سلامة التفكير.
  • الذاكرة.
  • تكوين المفاهيم.
  • المهارات البصرية ومنها التمييز والتعرف والاستيعاب والتذكر والتحليل.
  • المهارات السمعية وتشمل التمييز والتعرف والتذكر والتحليل.
  • التعبير الإيمائي.
  • التعبير اللفظي.
  • القراءة والكتابة.

علاج تأخر الكلام عند الأطفال

  •  تعليم الطفل إسمه ومناداته كثيرًا وكثرة الكلام معه.
  • التحدث الكثير مع الطفل والاستجابة لرغباته.
  • قراءة  بعض القصص على الطفل ومحاولة الغناء له حتى يسمع منكم الكلام .
  • السماح للطفل باللعب مع الأطفال الأفضل منه والذين عندهم مهارات لغوية متقدمة.
  •  لابد من الإجابة عن أي تساؤلات يسألها الطفل و توجيه الأسئلة الكثيرة له.
  • عدم السخرية من طريقة نطقه  الكلام الغير سليم.
  •  عدم ترك الطفل أمام أفلام الكرتون لفترة طويلة لأن هذه الأفلام تحتوي على جمل طويلة يصعب على الطفل حفظها وترديدها مرة أخرى.
  • تعليم الطفل الألوان بواسطة البالونات او الكور الملونه وذكر أسماء بعض الحيوانات أو الفواكه أو الخضار أمامه.
  • علاج أي أمراض لدى الطفل لأمراض السمع والتهابات الأذن دون تأخير في علاجها.

وبذلك نكون قد وضحنا ما هي أسباب وعلاج تأخر نمو اللغة عند الأطفال وطرق العلاج، أسباب تأخرهم في الكلام وطرق  العلاج فى  تأخر نمو  اللغة والنطق عند الأطفال.








تعليقات
* لن يتم نشر هذا البريد الإلكتروني على الموقع.